这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
亲子课的好处是能把练习延伸到生活里。孩子说完一段话，家长帮忙顺一顺，整理成小短文，慢慢建立“我能写出来”的信心。课程完结，不用一边等更新一边找资源，适合放在家庭练习里按顺序看。
资源列表如下：
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02.5月1日家长课孩子，你慢慢来.mp4
03.5月4日宝贝课三大法宝，帮孩子写好一段话.mp4
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课里会涉及观察、联想、句子连接、段落组织这些基本功。老师讲得比较贴近孩子，内容偏轻松，像带着小朋友玩语言游戏。怕写作文、不知道写什么、句子写很短的孩子，可以从这里慢慢练。
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基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
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这份凯叔合集里的【跟名师玩作文【基础班】1-3年级亲子课】，适合刚接触写话、准备从口语表达过渡到作文的孩子。课程把写作放回生活和对话里，孩子不用一上来就背模板，先练习说清楚一件小事，再把听到的、看到的慢慢写下来。
基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
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这份凯叔合集里的【跟名师玩作文【基础班】1-3年级亲子课】，适合刚接触写话、准备从口语表达过渡到作文的孩子。课程把写作放回生活和对话里，孩子不用一上来就背模板，先练习说清楚一件小事，再把听到的、看到的慢慢写下来。
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12.5月18日家长课鼓励，越写越好.mp4
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29.6月19日宝贝课写出“三好”作文，如何更精彩.mp4
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基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
课里会涉及观察、联想、句子连接、段落组织这些基本功。老师讲得比较贴近孩子，内容偏轻松，像带着小朋友玩语言游戏。怕写作文、不知道写什么、句子写很短的孩子，可以从这里慢慢练。
这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
亲子课的好处是能把练习延伸到生活里。孩子说完一段话，家长帮忙顺一顺，整理成小短文，慢慢建立“我能写出来”的信心。课程完结，不用一边等更新一边找资源，适合放在家庭练习里按顺序看。
资源列表如下：
01.5月1日宝贝课写好作文第一步学会表达自己.mp4
02.5月1日家长课孩子，你慢慢来.mp4
03.5月4日宝贝课三大法宝，帮孩子写好一段话.mp4
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资源简介
这份凯叔合集里的【跟名师玩作文【基础班】1-3年级亲子课】，适合刚接触写话、准备从口语表达过渡到作文的孩子。课程把写作放回生活和对话里，孩子不用一上来就背模板，先练习说清楚一件小事，再把听到的、看到的慢慢写下来。
基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
课里会涉及观察、联想、句子连接、段落组织这些基本功。老师讲得比较贴近孩子，内容偏轻松，像带着小朋友玩语言游戏。怕写作文、不知道写什么、句子写很短的孩子，可以从这里慢慢练。
这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
亲子课的好处是能把练习延伸到生活里。孩子说完一段话，家长帮忙顺一顺，整理成小短文，慢慢建立“我能写出来”的信心。课程完结，不用一边等更新一边找资源，适合放在家庭练习里按顺序看。
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这份凯叔合集里的【跟名师玩作文【基础班】1-3年级亲子课】，适合刚接触写话、准备从口语表达过渡到作文的孩子。课程把写作放回生活和对话里，孩子不用一上来就背模板，先练习说清楚一件小事，再把听到的、看到的慢慢写下来。
基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
课里会涉及观察、联想、句子连接、段落组织这些基本功。老师讲得比较贴近孩子，内容偏轻松，像带着小朋友玩语言游戏。怕写作文、不知道写什么、句子写很短的孩子，可以从这里慢慢练。
这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
亲子课的好处是能把练习延伸到生活里。孩子说完一段话，家长帮忙顺一顺，整理成小短文，慢慢建立“我能写出来”的信心。课程完结，不用一边等更新一边找资源，适合放在家庭练习里按顺序看。
资源列表如下：
01.5月1日宝贝课写好作文第一步学会表达自己.mp4
02.5月1日家长课孩子，你慢慢来.mp4
03.5月4日宝贝课三大法宝，帮孩子写好一段话.mp4
04.5月4日家长课开始，把握方向.mp4
05.5月8日宝贝课专项积累法，避免“死了”好几次.mp4
06.5月8日家长课积累，太重要了.mp4
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08.5月11日家长课规范，不容忽视.mp4
09.5月15日宝贝课心中有逻辑——避免晕头转向.mp4
10.5月15日家长课逻辑，终身受益.mp4
11.5月18日宝贝课给句子“吹吹气”，越写越好.mp4
12.5月18日家长课鼓励，越写越好.mp4
13.5月22日宝贝课观察，写话更精彩.mp4
14.5月22日家长课观察，如此更好.mp4
15.5月25日宝贝课用好对话，写话更生动.mp4
16.5月25日家长课对话，不可遗忘.mp4
17.5月29日宝贝课心里话，写话更感人.mp4
18.5月29日家长课心语，与众不同.mp4
19.6月1日宝贝课动起来，写话更灵活.mp4
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26.6月12日家长课游戏，儿童天性.mp4
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28.6月15日家长课想象，绝对优势.mp4
29.6月19日宝贝课写出“三好”作文，如何更精彩.mp4
30.6月19日家长课写好作文，如何延续.mp4
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这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
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资源简介
这份凯叔合集里的【跟名师玩作文【基础班】1-3年级亲子课】，适合刚接触写话、准备从口语表达过渡到作文的孩子。课程把写作放回生活和对话里，孩子不用一上来就背模板，先练习说清楚一件小事，再把听到的、看到的慢慢写下来。
基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
课里会涉及观察、联想、句子连接、段落组织这些基本功。老师讲得比较贴近孩子，内容偏轻松，像带着小朋友玩语言游戏。怕写作文、不知道写什么、句子写很短的孩子，可以从这里慢慢练。
这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
亲子课的好处是能把练习延伸到生活里。孩子说完一段话，家长帮忙顺一顺，整理成小短文，慢慢建立“我能写出来”的信心。课程完结，不用一边等更新一边找资源，适合放在家庭练习里按顺序看。
资源列表如下：
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02.5月1日家长课孩子，你慢慢来.mp4
03.5月4日宝贝课三大法宝，帮孩子写好一段话.mp4
04.5月4日家长课开始，把握方向.mp4
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08.5月11日家长课规范，不容忽视.mp4
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亲子课的好处是能把练习延伸到生活里。孩子说完一段话，家长帮忙顺一顺，整理成小短文，慢慢建立“我能写出来”的信心。课程完结，不用一边等更新一边找资源，适合放在家庭练习里按顺序看。
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01.5月1日宝贝课写好作文第一步学会表达自己.mp4
02.5月1日家长课孩子，你慢慢来.mp4
03.5月4日宝贝课三大法宝，帮孩子写好一段话.mp4
04.5月4日家长课开始，把握方向.mp4
05.5月8日宝贝课专项积累法，避免“死了”好几次.mp4
06.5月8日家长课积累，太重要了.mp4
07.5月11日宝贝课常用标点——避免作文“哮喘病”.mp4
08.5月11日家长课规范，不容忽视.mp4
09.5月15日宝贝课心中有逻辑——避免晕头转向.mp4
10.5月15日家长课逻辑，终身受益.mp4
11.5月18日宝贝课给句子“吹吹气”，越写越好.mp4
12.5月18日家长课鼓励，越写越好.mp4
13.5月22日宝贝课观察，写话更精彩.mp4
14.5月22日家长课观察，如此更好.mp4
15.5月25日宝贝课用好对话，写话更生动.mp4
16.5月25日家长课对话，不可遗忘.mp4
17.5月29日宝贝课心里话，写话更感人.mp4
18.5月29日家长课心语，与众不同.mp4
19.6月1日宝贝课动起来，写话更灵活.mp4
20.6月1日家长课动作，放慢镜头.mp4
21.6月5日宝贝课最好写的话写自己.mp4
22.6月5日家长课认识，从我开始.mp4
23.6月8日宝贝课最常写的话写小事.mp4
24.6月8日家长课叙事，终身本事.mp4
25.6月12日宝贝课最爱写的话写活动.mp4
26.6月12日家长课游戏，儿童天性.mp4
27.6月15日宝贝课最愿写的话写想象.mp4
28.6月15日家长课想象，绝对优势.mp4
29.6月19日宝贝课写出“三好”作文，如何更精彩.mp4
30.6月19日家长课写好作文，如何延续.mp4
资源简介
这份凯叔合集里的【跟名师玩作文【基础班】1-3年级亲子课】，适合刚接触写话、准备从口语表达过渡到作文的孩子。课程把写作放回生活和对话里，孩子不用一上来就背模板，先练习说清楚一件小事，再把听到的、看到的慢慢写下来。
基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
课里会涉及观察、联想、句子连接、段落组织这些基本功。老师讲得比较贴近孩子，内容偏轻松，像带着小朋友玩语言游戏。怕写作文、不知道写什么、句子写很短的孩子，可以从这里慢慢练。
这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
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基础班适合1到3年级亲子一起听。家长可以陪孩子把课堂内容变成日常聊天，比如放学路上、家里吃饭、公园玩耍，让孩子找细节、说感受。孩子觉得有意思，才愿意继续表达。
课里会涉及观察、联想、句子连接、段落组织这些基本功。老师讲得比较贴近孩子，内容偏轻松，像带着小朋友玩语言游戏。怕写作文、不知道写什么、句子写很短的孩子，可以从这里慢慢练。
这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
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这套课比较强调日常表达，孩子先有话说，再写出来，心里压力会小一些。
亲子课的好处是能把练习延伸到生活里。孩子说完一段话，家长帮忙顺一顺，整理成小短文，慢慢建立“我能写出来”的信心。课程完结，不用一边等更新一边找资源，适合放在家庭练习里按顺序看。
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